Dzień Środków Masowego Przekazu

24 stycznia obchodzony jest na świecie Dzień Środków Masowego Przekazu.

Z tej okazji w klasach 4-8 uczniowie mieli wykonać gazetki w swoich salach.

Chętni uczniowie z klas ósmych  przygotowali tez prezentacje dotyczące mass mediów.

3f2056f096c5

Po raz pierwszy to święto zaczęto obchodzić na polecenie Pawła VI w niedzielę 7 maja 1967 r.
Od tamtej pory święto to  nosi datę 24 stycznia, gdy Kościół katolicki wspomina  w tym dniu św. Franciszka Salezego, którego Pius XI ogłosił w 1923 patronem pisarzy katolickich i dziennikarzy.

   Niezwykle trudno wyobrazić sobie współczesny świat bez tzw. mass mediów, czyli środków masowego przekazu. Zaliczamy do nich przede wszystkim prasę, radio, telewizję i Internet, ale w szerszym znaczeniu także popularne książki, filmy (kino) czy nagrania muzyczne. Ich decydującym wyróżnikiem jest bardzo duży zasięg oddziaływania. Przekazywane treści mają charakter publiczny i są masowo odbierane. Określenie „mass media” po raz pierwszy pojawiło się w Stanach Zjednoczonych w latach 40-tych XX w. i oznaczało zarówno masowość produkcji i odbioru przekazu jak i prostotę, schematyczność i łatwą dostępność przekazywanych treści.

Potęga środków masowego przekazu jest tak wielka, że wpływa nie tylko na to jak ludzie myślą, ale także o czym myślą. Dla wielu rzeczywistością jest to, co środki przekazu uznają za rzeczywiste.  Środki masowego przekazu nazywane "czwartą władzą", we współczesnej rzeczywistości są pierwszą władzą. Są one nie tylko narzędziem informacji, ale przede wszystkim narzędziem kreowania rzeczywistości .  Mogą być dobrodziejstwem,  mogą jednak propagować przemoc, pornografię, kłamstwo.

Mimo wielu wad środki masowego przekazu są dla nas bardzo ważne.
Prasa, telewizja, Internet są ogromnym źródłem wiedzy. Filmy dokumentalne czy przyrodnicze w telewizji potrafią bardziej niż książki zainteresować dzisiejszą młodzież. Zdecydowanie wybierzemy Animal Planet od podręcznika do biologii, czy Discovery od książki do fizyki. Z takich programów zapamiętamy dużo więcej. Źródłem wiedzy jest też Internet.
    Setki lat temu wieści rozchodziły się jedynie pocztą pantoflową. Później powstała poczta, ale i to nie dawało nam takiej szybkości, jaką mamy dzięki poczcie elektronicznej. Dzięki telefonom możemy rozmawiać z osobą z drugiego końca świata, a dzięki telewizji wieści dochodzą do nas w godzinę po zdarzeniu.

W całym problemie związanym z mediami chodzi o to, aby umiejętnie i bezpiecznie z nich korzystać.

A teraz szczypta historii.

Początki prasy sięgają I wieku p. n. e. („Acta Diurna”  to tytuł pierwszej starożytnej gazety) Pierwsza drukowana gazeta ukazała się ok. roku 700 w Pekinie. Ponownie prasę zaczęto wydawać w XVI/XVII w. Pomysł ten szybko przyjął się w całej Europie. Pierwszą gazetą wydawaną w języku polskim były Nowinki z Konstantynopola, a pierwszą polską gazetą był Merkuryjusz Polski Ordynaryjny, drukowany w 1661 w liczbie 41 wydań w Krakowie, a później  w Warszawie..

Pierwsze regularne programy radiowe nadane zostały w 1920 roku. Kroniki filmowe wyświetlano od 1927. Telewizja w Polsce powstała w 1937 roku, ale prawdziwą popularność zyskała po II wojnie światowej. W 1971 roku pojawiła się kolorowa telewizja.

U schyłku XX wieku pojawił się nowy środek przekazu –internet. Jest to medium szczególne, gdyż autorami informacji są często sami użytkownicy. Internet rozwija się tak dynamicznie, że niektórzy twierdzą nawet, iż już niedługo gazety i książki będą się ukazywały tylko w sieci

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji przygotowanej przez uczniów klas ósmych.

159. Rocznica wybuchu Powstania Styczniowego

OBCHODY Powstania StyczniowegoOBCHODY 159 rocznicy POWSTANIA STYCZNIOWEGO 1863/1864

 23 stycznia 2022 r.

  • 8:00 MSZA W INTENCJI OJCZYZNY 
    Parafia Rzymskokatolicka pw. Św. Jana Chrzciciela w Baranowie

 Chwała
Bohaterom!

Nasz patron

Styczeń jest miesiącem, w którym zawsze wracamy pamięcią do największego powstania narodowego. Województwo lubelskie było jednym z regionów, w którym Powstanie Styczniowe osiągnęło duży rozmiar.

W roku 1863, właśnie na Lubelszczyźnie, niedaleko Żyrzyna, rozegrała się jedna z bitew, o której przetrwały różne opowieści przekazywanie z pokolenia na pokolenia.

Po zwycięstwie pod Chruśliną dowódca oddziału partyzanckiego Michał Heydenreich pseudonim "Kruk" wyruszył z Opola przez Kazimierz do Puław, a stąd miał przedrzeć się do Baranowa i tym sposobem uwolnić się od pościgu Cwiecińskiego.

Przechodząc przez szosę Warszawsko-Lubelską płk Kruk dowiedział się o transporcie wojennej poczty, która miała przejeżdżać przez Żyrzyn w dniach 8-9 sierpnia 1863 r. i przewozić 201 000 rubli. Generał Chruszczow stacjonujący w Lublinie powiadomił komendanta w Dęblinie, aby ten we właściwym czasie pod należytą eskortą przejął pocztę oraz odesłał do Lublina. Eskortowało ją dwie kompanie piechoty; Jedna saperów a druga załogi fortecznej, 2 działa i 16 kozaków.

Płk Heydenreich postanowił odebrać pocztę Moskalom. Plan pokonania przeciwnika przewidywał najpierw zagrodzenia Rosjanom drogi na Kurów przez oddział Lutyńskiego, a oddział Wagnera miał odciąć odwrót nieprzyjacielowi, zaś pozostałe oddziały miały ostrzelać i zniszczyć kolumnę wroga.

Bitwę zamierzał rozegrać przy pomocy strzelców, jazda miała pełnić funkcje rozpoznawcze i informacyjne. Piechota została rozstawiona wzdłuż szosy, a kawaleria za lasem między Żerdzią a Żyrzynem.

O godzinie 5 rano pokazał się nieprzyjaciel. Zaledwie koniec kolumny powstańczej kierującej się od strony Borysowa w kierunku Baranowa zdążył minąć szosę, a już strzał pikiety uprzedził powstańców skąd nadchodzą moskale.

Kruk udał się pospiesznie by osobiście sprawdzić czy strzał na pewno był spowodowany zbliżaniem się wroga. Po pokonaniu kilku kilometrów spotkał się z przednią strażą kozacką, której pewność siebie świadczyła o zbliżaniu się piechoty. Powrócił więc do swojego oddziału i wydał rozkaz zajęcia pozycji bojowych.

Gdy środek kolumny nieprzyjaciela znalazł się naprzeciw głównych pozycji powstańczych przywitała ją celna salwa. Jej skutek był miażdżący, "Kule zasypały ludzi i konie". Rosjanie po chwilowym zamieszaniu zwarli się i odpowiedzieli bardziej zorganizowanym ogniem, udało im się nawet przeprowadzić kontrnatarcie na lewą stronę. Polski wódz, który przez cały czas kontrolował przebieg boju na atak Rosjan odpowiedział wzmocnieniem prawego skrzydła, zmusiło to wroga do wycofania. Poza tym nacisk powstańców na lewe skrzydło rosyjskie tak rósł, że będący tam żołnierze zaczęli ustępować. Najsilniejsza walka toczyła się wokół furgonów i armat, straty po stronie rosjan rosły bardzo szybko, mimo to bronili się mężnie i walka przedłużała się.

Heydenreich z niepokojem obserwował bitwę. Strzelcy polscy mieli polecone oszczędzanie amunicji, ale i tak zbliżali się szybko do momentu jej wyczerpania. Kruk postanowił zatem przegrupować swoje siły i zwiększyć nacisk. Rosjanie zrozumieli, że walka jest przegrana, pozbawieni dowództwa i w zasadzie bezbronni - poddali się. Straty rosyjskie w ludziach i w sprzęcie były ogromne.

O bitwie Żyrzyńskiej świadczą dziś dwa pomniki: Mogiła Poległych Powstańców na cmentarzu w Baranowie i Głaz Pamiątkowy postawiony na miejscu bitwy.

Mogiła Poległych Powstańców na cmentarzu w Baranowie Głaz Pamiątkowy postawiony na miejscu bitwy

Najważniejszym jednak jest "aby pamięć o bohaterach nie wygasła, a w Baranowie udało się to osiągnąć. Wyrazem tego jest nadania tutejszej szkole w 1996 roku imienia Powstańców Styczniowych oraz opieka szkoły nad mogiłą".

Boże Narodzenie 2021

Życzenia BN

Zdalne nauczanie 20.12.2021-9.01.2022

OGŁOSZENIE

Dyrektor Zespołu Szkolno- Przedszkolnego informuje, że od 20 grudnia 2021r.

do 9 stycznia 2022r. ogłoszone zostało zawieszenie zajęć stacjonarnych  

w szkole. Uczniowie klas 1-8 przechodzą na nauczanie zdalne. Na wniosek

rodziców szkoła zapewnia uczniom klas 1-3 opiekę świetlicową w godzinach

700-815 oraz po południu po zakończonych zajęciach- dzieci dojeżdżające 

do godz. 1300. Dzieci zgłoszone do świetlicy będą uczestniczyły w zdalnym

nauczaniu na terenie szkoły.

Dyrektor
Piotr Wiącek

 

 

 

Akcja charytatywna „Słodki upominek pod choinkę”

krówki 1

‘FORGET-ME-NOT’- edycja zimowa

WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ‘FORGET-ME-NOT’- edycja zimowa


W listopadzie 2021 r. 15 uczniów naszej szkoły z klas IV-VIII wzięło udział w ogólnopolskim konkursie z języka angielskiego ‘Forget-me-not’. Jak zwykle możemy się pochwalić sukcesami!
Najwyższe wyniki, czyli 93% zdobyli Dawid Żmudziński z klasy IV oraz 92% Wiktor Żmudziński z klasy VII  !!! Serdecznie gratulujemy!!

Dyplomy z wyróżnieniem otrzymali również:

 z klasy VI: Izabela Kania
 z klasy VIII: Paulina Litwinek


Dyplomy uznania otrzymali:


 z klasy IV: Magdalena Kręgiel
 z klasy VI: Antonina Kulik
 z klasy VIII: Maria Cieloch, Wiktoria Waś


Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy uczestnika. Wszystkie nagrody i dyplomy zostaną wręczone na koniec roku.
Serdecznie gratulujemy wszystkim naszym Uczniom za udział w konkursie oraz godne reprezentowanie szkoły na arenie ogólnopolskiej.
Dziękujemy!

 

"Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat"! (J. Korczak)

unicef 2

Uczniowie naszej szkoły świętując Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka wspólnie z UNICEF oraz chcąc uczcić rocznicę uchwalenia Konwencji o prawach dziecka podejmowali różne aktywności i działania m.in.
- uczestniczyli w lekcji „Dziecka prawa – moja sprawa” i „Dla każdego dziecka, dzieciństwo (kl.3a)
- obejrzeli prezentację udostępnioną przez UNICEF Polska (kl. 3a, 4a)
- „pokolorowali swoje prawa” (kl. 3a, 4a)
- wykonali plakat „To co najważniejsze – dobro dziecka”(kl. 3a)
- sporządzili gazetkę tematyczną (kl.3a)
- odbywały się pogadanki, quizy, zabawy z balonamiunicef 1
- dzieci, które mogły w dniu obchodów były ubrane na niebiesko

 

Licznik odwiedzin

3361470
Dziś
Wczoraj
Ten tydzień
Ten miesiąc
Wszystkie
108
7083
17789
74998
3361470

(od 10.2007)